El Patriota, película completa

Aquí teneis un enlace a youtube, donde está completa la película El Patriota, ambientada en la Revolución americana:

El Patriota

LA REVOLUCIÓN FRANCESA

MIRA EN LOS SIGUIENTES ENLACES, DONDE PODRÁS CONSEGUIR INFORMACIÓN SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA.


http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0257-01/indiceh.html
http://www.portalplanetasedna.com.ar/francesa.htm
DESPUÉS, MIRA EN ESTE OTRO EN EL QUE HAY UN MONTÓN DE ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE EL TEMA. HAZ LAS QUE PUEDAS.

http://w3.cnice.mec.es/eos/MaterialesEducativos/bachillerato/historia/revfran/autoevaluacion.htm#actividades

MÁS ENLACES DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA

ESTÁN TODOS EN FRANCÉS, PARA QUE VAYAIS PRACTICANDO:

http://www.musee-revolution-francaise.fr/

http://home.nordnet.fr/~blatouche/revolution.html

http://www.historiasiglo20.org/enlaces/revfrancesa.htm

TEXTOS COMPLEMENTARIOS: LOS CUADERNOS DE QUEJAS

Aquí os pongo dos ejmeplos de cuadernos de quejas (Cahiers de dóleances) de los representantes que se reunieron en los Estados Generales.

El primero es de Marsella, y representa las quejas del Tercer Estado, y el segundo es de la nobleza de Montargis, para que comparéis.

Después os pongo un texto clásico de esta época, un fragmento del libro ¿Qué es el Tercer Estado?, de Sieyes.
Comentad o preguntad algo si queréis, pero esto es más bien para leerlo y ya está.


"Aquí el pobre no tiene derecho a encender el fuego en su choza para ponerse al abrigo del frío, si no lo compra bien caro al señor, por una contribución descontada de sus medios de subsistencia y los de su familia. Este derecho inhumano existe en Broues bajo el nombre de derecho de fuego. Allí el agricultor no tiene ni siquiera el derecho de alimentar su ganado con la hierba que crece en su campo; si la toca, se le denuncia y castiga con una multa que lo arruina, y el ejercicio más legítimo de los derechos de su propiedad está subordinado a la voluntad arbitraria del señor, que tiene la pretensión al derecho universal sobre todos los pastos del territorio. Se deben abolir todos los derechos de los señores (...).»
Extracto de “Los Cuadernos de Quejas”.

“Nosotros declaramos que nunca consentiremos que extingan los derechos que han caracterizado hasta hoy el orden nobiliario y que hemos recibido de nuestros antepasados (...) Recomendamos a nuestros diputados oponerse a todo lo que pueda atentar contra nuestras propiedades útiles y honoríficas.”
Cuaderno de Quejas de la nobleza de Montargis. Mayo de 1789.


"Nos hacemos tres preguntas: ¿Qué es el estado llano? Todo. ¿Qué ha sido hasta el presente? Nada ¿Qué pide? Ser algo (...) Primera petición: Que los representantes del Tercer Estado no sean elegidos más que por ciudadanos que pertenecen verdaderamente al Tercer Estado...Segunda petición: Que sus diputados sean iguales en número a los dos de los dos órdenes privilegiados...Tercera petición: Que los Estados Generales voten no por órdenes, sino por cabezas... En este estado de cosas, ¿qué le queda por hacer al Tercer Estado si quiere verse en posesión de sus derechos políticos de una manera útil a la nación?...El Tercer Estado debe reunirse aparte, no concurrirá con la nobleza y el clero."
Abad Sieyes: ¿Qué es el Tercer Estado?, 1789.

INVESTIGACIÓN

BUSCAD INFORMACIÓN EN INTERNET Y RESPONDED:

1- ¿A qué cuadro pertenece esta escena?
2- ¿Cuál es su fecha y autor?
3- Explica algo sobre la historia de las personas que aparecen en él, tanto en persona, como mencionadas en alguna parte.

NAPOLEÓN EN LA ACTUALIDAD

Aquí tenemos a Napoleón haciendo el macarra con la moto, como protagonista de un manga, mandamás del Civilization, y personaje de un par de animes. Si el pobre levantara la cabeza...

NAPOLEÓN EN LOS RETRATOS OFICIALES

Y ahora, sólo para comparar y casi sin mala leche, veamos unos retratos oficiales de Napoleón. Como es un personaje histórico tan famoso, se le han hecho numerosas caricaturas, dibujos, etc. En Japón, hasta protagoniza un manga. Podéis ver esos modernos napoleones justo en la entrada que está debajo de ésta. Las comparaciones son odiosas, sobre todo, teniendo en cuenta que estos retratos oficiales están idealizados a más no poder.

LAS AMISTADES PELIGROSAS

PRINCIPIO DE LA PELÍCULA "LAS AMISTADES PELIGROSAS", DE S. FREARS (1988)

" Ya se imagina vuestra merced que, como hacen todas las jóvenes, yo procuraba adivinar en qué consistía el amor y sus placeres; pero no habiendo estado nunca en el convento, no teniendo una buena amiga, y vigilada siempre por mi cuidadosa madre, no tenía sino ideas vagas... Mi cabeza sola fermentaba; no deseaba yo gozar sino saber, y el deseo de instruirme me sugirió los medios. "

Carta de Cécile de Volanges, fragmento de "Les liasons dangereuses", de Choderlos de Laclos

Para empezar, aquí tenéis un fragmento de una obra literaria luego convertida en teatro y película, que es un ejemplo estupendo sobre las costumbres, decadencia y corrupción de la nobleza de la Francia del siglo XVIII.

Vuestra tarea voluntaria consiste en sacar conclusiones sobre la vida de la alta sociedad del siglo XVIII, basándoos en ambos documentos.En el caso del texto, tratando de desentrañar lo que se dice entre líneas (lo que no se dice pero se deja caer , atención a eso del convento, la buena amiga...).

Dejad el comentario aquí, con vuestro nombre, claro, que no soy adivina.